Hỏi:
Chào thầy! Em đang lần 2 đọc quyển sách Nghĩ giàu làm giàu, xuất bản lần đầu năm 1937. Quyển sách này đã được viết cách đây 90 năm nhưng vẫn phản ánh nhiều thực tế. Em đã đọc rằng “các cơ sở giáo dục nên có trách nhiệm hơn trong việc định hướng nghề nghiệp cho sinh viên”. Em nghĩ rằng các thầy đang làm công việc này rất hiệu quả. Em viết mail này để cảm ơn công việc của thầy.
Em cảm ơn thầy đã đọc. Sinh viên 60KD3
Trả lời: Hỏi:
Thưa thầy, em gửi kết quả bigfive mới của bản thân, và em xin cảm ơn thầy vì thông qua bài khảo sát bigfive và những lời thầy nói, em đã cố gắng khắc phục những yếu điểm của bản thân và cũng như trau dồi kiến thức để khai phá bản thân. Thực tế đã có những chuyển biến tích cực trong cuộc sống và công việc của em, tuy nhiên em vẫn còn những thiếu sót, những điều em chưa thay đổi được. Em mong thầy thông cảm và trân thành cảm ơn thầy đã lắng nghe em.
Sinh viên Khóa 53KD, Khoa Kiến trúc Quy hoạch, ĐHXD Hà Nội
Trả lời:
Đã nhận được kết quả Big Five. Cần ghép thêm kết quả của những sinh viên khác để so sánh và rút ra nhận xét về bản thân.
Kết quả cho thấy: Tính cách (hoặc kỹ năng mềm) thuộc loại trung bình. Yếu về tính hướng ngoại.
Từng bước, từng bước mà cố gắng hơn.
Ngày 3/2/2023, thày Phạm Đình Tuyển
Hỏi: Em gửi thầy kết quả Big Five ạ. 
Em gửi thầy bài Trắc nghiệm tính cách – Big Five (talaai.com.vn)
Trả lời:
Thầy đã nhận được biểu tượng Big Five của em. Đây là Big Five rất điển hình của sinh viên. Em còn là người mạnh về Hướng ngoại, một tính cách rất được coi trọng trong Thời đại liên kết và hội nhập. Tuy nhiên, tính cách Tận tâm của em còn yếu so với những tính cách khác. Khi làm việc trong doanh nghiệp hay tổ chức, người sử dụng lao động thường đánh giá tính cách Tận tâm trước hết. Hãy tập trung vào phát triển tính cách này ngay từ bây giờ. Nếu làm như vậy, sẽ thuận lợi hơn khi thử việc và có nhiều cơ hội trong sự nghiệp. Tính cách Tận tâm cũng là một điểm nổi trội của thầy khi trắc nghiệm Big Five. Thầy chúc em trở thành người Tận tâm sớm nhé. Ngày 24/4/2021, Thầy Phạm Đình Tuyển.
Hỏi:
Em thưa thầy, thầy có thể chỉ cho em cách kết nối và làm quen với những người giỏi hơn mình được không ạ? Em cảm ơn thầy.
Trả lời:
Thầy đã nhận được thư của em. Trong một đất nước, người giỏi đóng vai trò quan trọng như nguyên khí của quốc gia. Vị trí của mỗi người giỏi phụ thuộc vào vị thế của họ. Đối với mỗi cá nhân, việc học là liên quan sâu sắc: Học từ ai và học gì. Sự học luôn đi kèm với sự sang trọng và thịnh vượng. Những người giỏi và người hiền tài có thể giúp ta học một cách hiệu quả và trở thành các thầy của chúng ta. Người giỏi là người làm những việc mang lại giá trị gia tăng cao mà người thường không làm được. Người hiền tài là người sử dụng kiến thức và tài năng của họ để hỗ trợ xã hội. Mức độ tài năng của mỗi người phụ thuộc vào vị trí xã hội, ví dụ như người giỏi trong lớp, trường, ngành, vùng, quốc gia và thế giới. Mỗi người thường tìm kiếm và kết nối với những người giỏi phù hợp với vị trí của họ. Khi tiến bộ đến một vị trí cao hơn, ta lại tìm kiếm thầy giỏi ở vị trí đó để học tập. Khi mình trở nên giỏi trong một vị trí, ta cũng trở thành thầy để dẫn dắt những người khác chưa có kiến thức giỏi như mình. Từ đó, ta cũng được coi là người chủ và lãnh đạo. Khi nhận thức được sự cần thiết của việc tìm kiếm và kết nối với những người giỏi và người hiền tài để học hỏi và hành động, ta sẽ tự thay đổi để tìm cách kết nối với họ. Người giỏi và người hiền tài luôn mong muốn làm những điều tốt đẹp. Vì vậy, hãy thể hiện tính cách mạnh mẽ và hướng về điều đó để tạo ấn tượng tốt với họ. Là sinh viên, hãy trước hết tìm thầy giỏi trong lớp, khoa, trường, gia đình và dòng họ để học hỏi. Thầy chúc em thành công. Ngày 19/4/2021, Thầy Phạm Đình Tuyển
Hỏi:
Em thưa thầy (cô). Trong quá trình làm đồ án, lớp em có nhóm không hoà đồng và bạn trong nhóm muốn chuyển sang nhóm khác. Vậy bạn ấy có được đề xuất chuyển nhóm với thầy trong buổi tới không ạ? Em cảm ơn ạ!
Trả lời:
Bộ môn đã nhận được thư của em. Học kỹ năng mềm và làm việc cùng các thành viên trong nhóm là mục tiêu trong quá trình Làm đồ án nhóm. Mỗi người phải cố gắng tự học và hiểu rõ: Sức mạnh và vị trí của một tổ chức dựa trên việc “Cùng nhau suy nghĩ, cùng nhau hành động”. Từ đó sẽ đạt được hiệu quả tốt nhất. Ngày 23/4/2019, Thầy Phạm Đình Tuyển
Hỏi:
Em chào thầy, các câu trả lời của thầy rất hữu ích. Em muốn hỏi thầy là khi thầy gặp bế tắc hoặc thất bại trong cuộc sống, thầy đã tự khắc phục như thế nào và có khi nào thầy cảm thấy mệt mỏi với công việc không ạ? Hiện tại, em cảm thấy kém cỏi so với người khác, xin thầy cho em lời khuyên ạ?
Em cảm ơn thầy rất nhiều. Trả lời:
Thầy đã nhận được thư của em. Không ai trên thế giới chỉ toàn thành công. Trong hoạt động chính trị, thất bại có thể dẫn đến tử vong. Trong hoạt động kinh tế, thất bại có thể gây thiệt hại về tài chính và thời gian. Trong hoạt động xã hội, thất bại có thể làm mất niềm tin và vị thế…
Trong thời đại hội nhập ngày nay, mọi người phải cạnh tranh với những đối thủ mạnh mẽ mà thường còn không biết nhiều về họ. Đó giống như việc tham gia thi Olympic mà không biết môn thi sẽ là gì cho đến khi thi xong. Vì vậy, xã hội hiện nay cần những người có tri thức tiến bộ, yêu tự do, có khả năng làm nhiều công việc và biết kết nối với nhiều người để thực hiện nhiều việc. Đối với em, điều quan trọng là phát triển thành người đa năng, tức là có khả năng làm nhiều công việc cùng một lúc. Em nên ưu tiên công việc mà em giỏi nhất, sau đó là công việc mà xã hội cần và cuối cùng là công việc mà em yêu thích. Thành công sẽ đến nhanh hơn nếu em làm như vậy. Khi trắc nghiệm Big Five, em đã thể hiện tính cách Tận tâm. Thầy chúc em sớm trở thành người có tính cách Tận tâm. Ngày 24/4/2021, Thầy Phạm Đình Tuyển
Hỏi:
Em thưa thầy, em muốn hỏi thầy cách quản lý thời gian để làm việc hiệu quả nhất. Em muốn học nhiều thứ, đọc nhiều sách nhưng không quản lý được thời gian, do đó không học được. Và thời gian rảnh thì thầy thường làm gì hoặc học gì? Hồi trẻ, thầy học như thế nào để có được lượng kiến thức nhiều như vậy. Em rất muốn có kiến thức như thầy. Rất mong sự hồi đáp của thầy. Em cảm ơn ạ
Trả lời:
Thầy đã nhận được thư của em. Cách quản lý thời gian là một vấn đề khá cá nhân, mỗi người có cách riêng tùy theo tình huống. Thầy tự quản lý thời gian bằng cách sau đây: 1) Triết lý sử dụng thời gian: Tập trung vào việc học và rèn luyện để trở nên tự do hơn. 2) Mỗi ngày cùng có 24 giờ, quan trọng là làm gì trong thời gian đó. Thầy làm việc khoảng 12 giờ mỗi ngày. Trong xã hội, mọi người đều giỏi, chỉ có thể cạnh tranh bằng cách chú trọng vào công việc hơn người khác. 3) Thời gian làm việc được chia thành 3 phần để phục vụ: i) Công việc thường xuyên mang tính kinh nghiệm (giảng dạy, tư vấn…); ii) Công việc giao tiếp để học và kết nối với những người chuyên môn khác, những người khác; iii) Công việc tự học để cập nhật kiến thức, bao gồm đọc sách, viết tài liệu, suy ngẫm; thường là vào buổi tối; học vấn đề chuyên môn trước tiên, sau đó mở rộng ra những vấn đề xã hội cần. 4) Chuyển đổi giữa các loại công việc (công việc dễ, công việc khó) cũng là cách để nghỉ ngơi và tái tạo năng lượng. 5) Với những người trẻ tuổi, do kinh nghiệm và kiến thức còn hạn chế, cũng như muốn làm nhiều việc, nên thường mất tự tin. Tuy nhiên, theo thời gian, với sự phát triển của kiến thức và nhận thức, việc quản lý thời gian sẽ trở nên hiệu quả hơn. Đó là điều chắc chắn.
Chúc em học tập chăm chỉ và thành công.
Ngày 30/11/2018, Thầy Phạm Đình Tuyển